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听话的孩子不是管出来的,而是父母做到了4点,很重要

08: 41: 00学龄前家长教室

所有父母都会遇到的问题之一是孩子不服从和不服从。这似乎是无数父母的痛点,仿佛孩子天生就为父母找麻烦,父母不听。

事实上,听话的孩子真的不负责任。那么我们如何引导和轻松培养你眼中“顺从”的孩子呢?好父母必须做4分:

1.父母的养育理念应该是一致的

一块执行。

当爸爸受到纪律处分时,在当时的场景中,尽量不介入质疑他的做法。有不同的意见,等待他冷静下来和沟通。如果你介入,就等于否认他教孩子的能力。相反,他想证明他是对的,不能听你的。在与他沟通之前,最好等待事情通过。

为人父母不仅仅是母亲的责任。爸爸有义务承担“父母身份”并成为母亲的忠诚盟友,而不是“专注于参与”。母亲不应该首先消除他们的父亲,并且互相谈判和鼓励。如果两个人相互合作,就有可能取得更好的教育成果。

更好的养育是父母的共同目标。家庭成员应该彼此相爱并且要宽容。不要让孩子成为夫妻之间激烈冲突的导火索。

2.更多积极的语言指导,而不是消极的命令

教育专家陈鹤琴说:“教育孩子,父母应该使用正面提示,不要使用负面命令。”

积极的语言可以使个人拥有愉快的经历和愉快的心情。在家庭教育中,父母可以用积极的语言与孩子交流,他们可以用一半的努力获得两倍的结果。

积极的语言是古语中的“好词”。我想说更多,总是说“我同意”,“我欣赏”,“我相信”,“我有新思路”,“有所收获”,“有改进”等积极语言,禁止,说“走出去” “,负面的语言,如”不要你“,”讨厌“,”愚蠢“,”没兴趣“。

苏霍姆林斯基说:“父母的权利主要体现在鼓励,引导和培养孩子的良好行为,而不是经常停止和纠正他们。这样,即使父母不得不禁止任何事情,孩子也很容易理解和采纳。”

3.教学比文字更重要吗?

父母应该把照顾孩子作为一种手段而不是目的。如果存在偏见,那么家庭教育就会出现问题。对词语的关注越多,结果往往影响不大,家庭教育远比言语重要。

有一种说法很好,三等父母用拳头来控制孩子,二等父母用嘴控制孩子,而一流的父母用这种行为来控制孩子。

教学比言语更重要。当我们自己做的时候,孩子们自然会跟随。让孩子看到你正在做的事情比告诉孩子更多,这是更深远和更深远的。

教学的最佳方式是教授和专注于文字。如果孩子要了解真相,父母必须首先理解。这样做比理解更有意义。

4.给你的孩子一个“尝试错误的东西”的机会?

当父母需要强烈的控制感时,没有办法让孩子有机会尝试,孩子无法完成他需要在自己的生活中学习和完成的课程。

在这种情况下,让孩子有机会尝试错误,给他机会亲自体验,让他亲自体验,他会认出来,他会决定做什么,为了孩子,这是享受生活。财富。

生命是一个不断反复试验的过程。敢于让孩子有机会尝试的父母是具有强大内在力量的父母。

一片。在培养孩子方面,我建议父母的角色更多是提供资源,让孩子们去试错,把决定归还孩子,让他以自己的方式了解世界和自己。

我们有太多父母不愿意放手,但另一方面却责怪孩子的独立性。最难忘的教育是让孩子承担他们可以承受的后果。这种教育胜过千言万语。

父母有效期长达十年,在三岁之前,六岁之前更重要。我希望每个家长都不会后悔,也不会感叹“我早知道”,“我应该如何对待孩子”。

美国精神病学家William Goldfarb曾经说过:“教孩子最重要的是把孩子视为一个人。如果你能尊重和理解他的思想,那么尊重他就像你一样。独立个体也需要尊重,理解,并需要面对外人。你的亲子关系将是非常好的,而不是你带来的附属物,而且孩子长大后不会叛逆。

所有父母都会遇到的问题之一是孩子不服从和不服从。这似乎是无数父母的痛点,仿佛孩子天生就为父母找麻烦,父母不听。

事实上,听话的孩子真的不负责任。那么我们如何引导和轻松培养你眼中“顺从”的孩子呢?好父母必须做4分:

1.父母的养育理念应该是一致的

一块执行。

当爸爸受到纪律处分时,在当时的场景中,尽量不介入质疑他的做法。有不同的意见,等待他冷静下来和沟通。如果你介入,就等于否认他教孩子的能力。相反,他想证明他是对的,不能听你的。在与他沟通之前,最好等待事情通过。

为人父母不仅仅是母亲的责任。爸爸有义务承担“父母身份”并成为母亲的忠诚盟友,而不是“专注于参与”。母亲不应该首先消除他们的父亲,并且互相谈判和鼓励。如果两个人相互合作,就有可能取得更好的教育成果。

更好的养育是父母的共同目标。家庭成员应该彼此相爱并且要宽容。不要让孩子成为夫妻之间激烈冲突的导火索。

2.更多积极的语言指导,而不是消极的命令

教育专家陈鹤琴说:“教育孩子,父母应该使用正面提示,不要使用负面命令。”

积极的语言可以使个人拥有愉快的经历和愉快的心情。在家庭教育中,父母可以用积极的语言与孩子交流,他们可以用一半的努力获得两倍的结果。

积极的语言是古语中的“好词”。我想说更多,总是说“我同意”,“我欣赏”,“我相信”,“我有新思路”,“有所收获”,“有改进”等积极语言,禁止,说“走出去” “,负面的语言,如”不要你“,”讨厌“,”愚蠢“,”没兴趣“。

苏霍姆林斯基说:“父母的权利主要体现在鼓励,引导和培养孩子的良好行为,而不是经常停止和纠正他们。这样,即使父母不得不禁止任何事情,孩子也很容易理解和采纳。”

3.教学比文字更重要吗?

父母应该把照顾孩子作为一种手段而不是目的。如果存在偏见,那么家庭教育就会出现问题。对词语的关注越多,结果往往影响不大,家庭教育远比言语重要。

有一种说法很好,三等父母用拳头来控制孩子,二等父母用嘴控制孩子,而一流的父母用这种行为来控制孩子。

教学比言语更重要。当我们自己做的时候,孩子们自然会跟随。让孩子看到你正在做的事情比告诉孩子更多,这是更深远和更深远的。

教学的最佳方式是教授和专注于文字。如果孩子要了解真相,父母必须首先理解。这样做比理解更有意义。

4.给你的孩子一个“尝试错误的东西”的机会?

当父母需要强烈的控制感时,没有办法让孩子有机会尝试,孩子无法完成他需要在自己的生活中学习和完成的课程。

在这种情况下,让孩子有机会尝试错误,给他机会亲自体验,让他亲自体验,他会认出来,他会决定做什么,为了孩子,这是享受生活。财富。

生命是一个不断反复试验的过程。敢于让孩子有机会尝试的父母是具有强大内在力量的父母。

一片。在培养孩子方面,我建议父母的角色更多是提供资源,让孩子们去试错,把决定归还孩子,让他以自己的方式了解世界和自己。

我们有太多父母不愿意放手,但另一方面却责怪孩子的独立性。最难忘的教育是让孩子承担他们可以承受的后果。这种教育胜过千言万语。

父母有效期长达十年,在三岁之前,六岁之前更重要。我希望每个家长都不会后悔,也不会感叹“我早知道”,“我应该如何对待孩子”。

美国精神病学家William Goldfarb曾经说过:“教孩子最重要的是把孩子视为一个人。如果你能尊重和理解他的思想,那么尊重他就像你一样。独立个体也需要尊重,理解,并需要面对外人。你的亲子关系将是非常好的,而不是你带来的附属物,而且孩子长大后不会叛逆。

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